汉字信息化教学微课例大赛集锦

2019-03-02 11:47

为了促进汉字教育的息化发展,不断探索汉字教学的新模式、新方法, 2018年秋季学期在山东地区组织了以易文汉学教学系统为主的研修和使用活动,并开展了首届汉字教学微课例比赛。比赛中各校老师踊跃参与,呈现出了众多精彩课例与深刻的应用反思。


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汉字是中华文明的重要载体。人类在长期的实践中,既创造了光辉灿烂的历史,又积累了无比丰富的文化知识,它们依靠文字得以保存至今。作为记录、保存、传播知识的工具--汉字,对中国文明的进步,推动社会的进步和发展,有着不可磨灭的贡献。


识字写字能力是学习能力的基础,它不仅是阅读和写作的基础,也是文化素质养成和提高的第一步,更关系到开发儿童的智慧潜能,发展他们的创新精神和创造能力。如何利用信息化手段提高汉字教学的效率,也是我们一直在探索研究的课题。


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汉字智能教学系统就如一个巨大的电脑触摸屏,在继承了传统ppt和黑板的功能上,综合了多种时下多媒体展示的能力,集多种软件优点于一身,极大地方便了我们的语文课堂教学。电子交互技术为课堂互动、师生互动、生生互动提供了技术可能和方便,为建立以学生学习为中心的课堂教学奠定技术基础。


运用汉字智能教学辅助汉字教学,可不受时间、空间限制,把汉字教学中涉及到的基础知识、汉字故事、名家示范等反复再现于课堂。便于教师根据教学的需要创设学习情境,从而调动学生的积极性。


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汉字智能教学系统将传统的黑板、投影仪、电脑整合在一起,使用非常方便。一支笔即可将电脑里的所有资源呈现在屏幕上,同时用这支笔教师在授课过程中不但可以在配套田字格中自由书写勾画,还可以对书写内容执行框选、放大等动作,使教师的教学更加方便、生动、有趣,又能提高学生的注意力,增强学生的学习兴趣,课堂气氛活跃。多媒体教学手段开始为我们的汉字教学服务,使抽象的、枯燥的学习内容转化为直观形象的、有趣的、可视的、可听的动感内容,激发学生的学习兴趣,提高了课堂教学效率。


汉字智能教学较低了汉字教学的难度。汉字教学中书写是难度最大的环节,常规汉字教学的写字环节,老师往往采用投影学生作品、师生评价的方式进行。但引进汉字智能教学系统后,学生的书写过程可清晰的呈现在屏幕中,师生可通过回放、框选评价、框选对比等功能,直接准确的发现汉字书写中的优点和存在的问题,有针对性的讨论和解决,极大的提高了汉字教学效率,降低了写字教学环节的难度。


汉字智能教学综合了传统的教学与当前的信息技术,把传统汉字教学与计算机、网络、软件等手段结合起来。既符合教学的实际需要,又满足了时代发展的需求,实现了真正意义上的智能教学。这次学习,只是一个开始,在今后教学中我将不断尝试、实践,在语文课堂教学中,充分利用智能教学手段完成呈现、展示、交流、互动、合作的过程,拓展教学资源,优化教学过程,激发学生学习兴趣,提高课堂教学效率。